中华传统美德实验中,学生自主教育的探讨 王金明
《范式守信》教案 李艳苹
探索、继承和发扬革命传统教育规律的尝试 朱凤海
挖掘地方优秀文化传统,构建学校德育工作操作模式
杨维全 朱凤海
弘扬革命道德传统,塑造健全人格 杜宏芳 杨维全
《范式守信》教案 杨正芝
《周处改过》教案 张树花
《司马光睡警枕》教案 谭庆艳
新时期中华传统美德教育初探 陈 晔
以培养小学生自主性为主线进行中华传统美德教育 赵胜贤
中华民族优秀传统道德教育的内容选择 李海莲
精心设计教学语言使之为增强品德教育的实效服务 孙雪梅
如何指导教师进行中华传统美德实验 张云娥
挖掘新意,重视导行,才能体现教学实效 陈 红
弘扬中华传统美德,培养学生勤奋学习的精神 杨恩友
让中华传统美德陪伴学生成长 张玉英
实验报告的撰写程序 张云娥
实施美德教育,引导学思结合 董 军
中华传统美德故事集 朝阳区小学课题组
《范式守信》教案 张 莉
《张俭选布》教案 陈亚芳
《黄香温席》教案 吴 健
思想政治课教学与学校德育工作及家庭教育
相结合的中华传统美德模式实验 杨 涛
弘扬中华传统美德,促进学生全面发展
赵燕平 盛春燕 冯淑兰
中华传统美德教育研究报告 杨惠林 陈美红 刘冬昕
开展传统美德教育的实验研究 王海燕
教育要具有实效性 166中课题组
关于开展中华传统美德教育的研究报告 综合高中课题组
关于《中华传统美德》教学考查方法研究 吴秀萍
东城区中学“中华传统美德教育实验研究” 东城区中学课题组
进行《中华传统美德》补充教材实验的认识及实验的几项措施
杜庆宝
发挥教育的主导与学生的主体作用,上好政治课 张 璐
在初中学生中进行《中华传统美德》教育的必要性 宋书巧
中华传统美德深入人心 李学东
加强对青少年的传统美德教育 杨宝君
使中华传统美德教育化 我校结出丰硕成果 张 璐 曲全乐
弘扬美德 从我做起 蒋同生
《助人为乐》专题活动课总结 王东胜
《助人为乐》主题活动课教案 王东胜
《助人为乐》教案 王东胜
《热爱祖国》主题活动课教案 王东胜
《勿忘国耻 立志报国》教案 王东胜
《热爱祖国》教案 李学东
《立志报国 勇于献身》教案 杨宝君
《知百年国耻 立志报国》教案 周波兰
《爱国如家 忧患兴邦》教案 崔 军
《爱国如家 忧患兴邦》教案 陈 旭
《知耻而进》教案 陈 旭
《知耻而进》教案 李晓迅
《刻苦惜时 勤于思考》教案 宋书巧
《勤奋好学》教案 张 璐
《勤奋好学》教案 辛小平
了解传统文化 弘扬民族精神 桑敬民
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