| 文化训练队思想论战总结报告(节录) |
| ——(一九四四年二月) |
| 作者:彭雪枫 |
| 来 源: 《豫皖苏抗日根据地(一)》 日 期: 1985-11 |
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同志们: 我们的文化训练队开办了四、五个月了。在这个期间,不可否认的有很多的收获,但也有不少的缺点。此次经过了八、九天的思想论战——党的利益与个人利益的尖锐斗争,结果,党的利益战胜了,个人利益屈服了,这是很可宝贵的。现在我来把这次思想论战会作一个总结。 文训队的特点 首先,我们先研究一下文训队的特点是什么。 第一,文训队的同志,绝大多数是老干部,经过长期斗争,对革命尽了很大的功劳,有了丰富的革命经验,为党流血以致残废或积劳成疾,身体都不算很健康。第二,文训队的同志绝大多数是工农干部,阶级成份好,但文化理论水平不高。第三,文训队的同志对党,对党军,对中国革命以及中国革命的战略战术的规律性,都有相当的认识。 有了这些特点,我们说,文训队绝大多数的同志都是党的资本,是革命的财富,同时也就是党和革命的光荣,也正因此,才开办文训队。文训队的任务就在于把这一批党的资本、革命的财富培养成更坚强的革命骨干。古人有句话说得好:“千兵易得,一将难求。”所以才有“萧何月下追韩信”。这次思想论战大会,不仅是月下,而且也在白天,终于把一些要求退伍回家的,当老百姓做生意的同志,追回来了,而且都已下了痛改前非的决心,我想诸位不久就要“登坛拜师”了。 也正因为成份好,是工农分子,过去是在社会压迫、经济压迫之下长大的,没有机会上学读书受教育,因之文化水平落后,所以,党有这个义务和必要来提高同志们的文化理论水平。这些干部,有的是斗争经验,然而由于文化理论水平的限制,不能把经验综合并提高到原则的高度,所以党也有这个义务和必要帮助你们提高理论综合经验,使理论和实际获得统一。这便是文训队的光荣任务。 对文训队五个月过程的估计 文训队开办了四、五个月了,究竟办得怎样呢?我现在把五个月以来的文训队的学习生活和日常生活作一简单的估计。 我们的总结和估计是:有收获、有成绩、有进步,绝对不能否认,但可惜得很,这些成绩收获进步,都被五个月以来的不正之风所掩盖住了,所压下去了,五个月以来的文训队真是纷纷扬扬,扰扰攘攘,几无太平之时。这么多不正之风,党当然要负责,但同志们自己本身却更要负责。 缺点到底是什么呢? 首先,文训队的主要方针应该是学习。可是这个学习的方针在同志们的认识上没有确定,更没有强调。因此,“学习”与“休养”混淆起来了。一上课就头疼,或者课堂门口一躺,开会了,三十几个人只到了几个人。这样,就是这样,请问学习如何能上正轨呢?你给党学了些什么呢?所以学习成绩太小了,太不能满足党的愿望了。不仅如此,反而学会了一套不正确的歪风,钻空子,找岔子,说风凉话,故意为难。的确,我们的教员同志也受了不少的委屈。这是因为什么?主要是因为学习的方针未认识清楚,成了半休养学习的状态。说是休养所吧,但有上课,说他是文训队吧,又在休养,结果学习与休养对消,休养赶跑了而且代替了学习。 其次,党的生活、日常生活、学习生活,都是既松懈又散漫,党及军事纪律不严,生活学习不紧张,极端民主化,无原则纠纷,闹意气,和组织对立,队长是“民选”的,一点小事不如意就来一个“罢免”,说句难听的话,便是来一个打倒一个,打倒一个再来打一个,真是奇哉怪哉!支部书记召集不齐支部大会,若有一点正确意见便马上被冷言冷语给打个烟消云散。本来有些思想意识不正确的人,要向他开思想论战会,然而一转风变成了斗争参加人了。 第三,学习与整风没有联系,整风要发扬正风,打倒歪风邪气,但文训队有个时期的确正气压不住邪气:悲观情绪、灰心失望、退伍回家、享乐思想、商人思想、不团结、向党撒骄等等。一共有□□□个人,就有□□个以上要求退伍回家的,请问这叫什么风?! 这许多问题,的确增加了党的麻烦,增加了党的困难,消耗了组织上多少的心血!使党、组织和上级不能管,不好管,不敢管,换句话说就是管不了,管不下,管不成!本来有一支钢笔,打报告再要一支,要来了说是不好用,又要要一支。本已腰缠累累,但又要休养费,发给他一双鞋,到集上卖了钱,装到保险袋里去了。这就是朱□□这样的代表人物,把文训队刮得昏天黑地,乌云瘴气!党一点没有照顾到,于是这风便越刮越凶,越来越大,于是就形成了这次思想论战会上所揭发的个人与党的对立,非无产阶级思想与无产阶级思想的对立,极端民主化与民集主中制的对立,退伍回家的人生观与革命人生观的对立,自甘堕落思想与勇敢前进思想的对立,享乐腐化思想与刻苦耐劳思想的对立。这许多的对立,这许多的矛盾,这些主要的矛盾和次要的矛盾归纳起来说,就是个人主义与党的利益的基本矛盾。 文训队的歪风邪气的根源,即在于此。 (略) 此次思想论战会总结 这一次八天的思想论战的最大收获是正风压倒了邪风,真理压倒了歪理,特别值得表扬的是不少同志经过痛苦的反省之后,向党表白了他的不正当的思想和行为,不管他的了解程度如何,不管他何时能彻底完全改正,但总是在改正着,进步着,不管他抛弃了个人利益的决心如何,时间长短如何,都不必问,但总之向好的方面跨了一步。值得夸奖的是黄□□同志接受了批评,王□□同志也放弃了自己的意见,□□同志也清算了自己,这是思想论战会的光辉收获。但还有不好的一面,就是今天总结会王□□、李□□同志并没有行动表现。党是不能让步的! 我们的结论中心,是究竟谁战胜谁?是党战胜了个人?还是个人战胜了党?而不单是在组织上的处分。这次决定王□□开除党籍,黄□□、□□严重警告,然而这只是形式,问题在本质上究竟如何改正。王□□同志还有一个不正确的观点,他说愿意牺牲个人一切,受党处分以教育大家。这是不对的,因为这看起来好象是为了教育大家才处分我的意思。党处罚人是看该不该,不是为了教育大家而处罚你,而是先教育你再教育大家。然而不管如何,“放下屠刀,立地成佛”,“君子之过如日月之蚀”,只要经过党的教育而能“千日过错,一日回心”,这是很好的。 今后文训队的方向 今后的文训队应该怎样办下去呢?我以为: 首先确定文训队的基本方针是学习,而不是休养,也不是半学习半休养。把过去的错误观点赶快去掉。办文训队就是要同志们知识分子化,求进步的,而不是办休养所,要同志们来休息或半休息的。要休养就要经卫生部门检查证明,到休养所去。当然,我们应当注意文训队同志们的健康问题,因为大多数同志过去都流血过多身体亏损,军事生活上不能象抗大或教导队一样,但军事生活还是应当要过的。 因此,必须强调学习。学什么呢? 第一,是整风学习。主要是确定革命人生观,改造思想方法,消除主观主义,反对享乐思想。精神上的享乐与物质上的享乐是分不开的,物质要求,是必要的,应该的,但加上“享乐”两个字,就不好了。反对功臣思想,自以为老子革命十几年,有了功就大闹“金銮殿”,这是不对的。我们要晓得,我纵然有功劳,到底称一称这功有几斤几两?光凭你一个人,即使打了一百次胜仗,又该如何?我们一个人比起客观存在,仅仅是“沧海之一粟”而已!因此,必须依政治部的计划整风,要做到“前半夜替自己想想,后半夜替人家想想”,能做到以无产阶级的立场、观点和方法,去认识同志,认识问题,就差不多了。 第二,是文化学习,服从教员,尊重教员,遵守学习制度。我们对教员提出要求,今后要严格举行月考、期考,给学分,把每次考试的分数在报上公布。毕业时发文凭,不及格的就不准毕业。政治部、组织部今后要亲去监考。我们曾经闲谈过说:我们干部研究学问的精神差,读书时坐不稳,这就是没有读书的习惯。我们要晓得,一般看报纸小册子,只是起码常识的吸收,那不能算作读书,读书是脑了里积蓄更多材料,研究一种或数种专门性学问。说难,刚才的年老问题已经解决了;说笨,不错。照古人说的“人一之己十之,人十之己百之”办,看行不行。古人又说:“业精于勤荒于嬉”,铁梁磨成绣花针,功夫到了自然成功,何况读书呢?同志们,读书不下决心是不成功的! 第三,是时事学习。要经常振奋自己的斗争情绪,要学习时事,要善于了解党的政策,掌握党的政策,以毛泽东的思想方法去分析问题,处理问题。不然,好多糊涂观点就会发生。这次边区宣教会所反映的,部队中就有许多资产阶级的尾巴主义、阶级投机主义的危险观点。比如说,下面有同志讲,没有共产党,就不会有反共派,更不会有内战,岂不天下太平了么?同志们,你们看这种论调多危险!一定要学习时事啊! 第四,严格纪律生活和军事生活。 一、废除队长选举制,明天参谋处下命令,分队长以上加委。 二、集体生活划一,反对过去散漫的个体生活,吃饭大家一起,不准你一个、我一个小厨房,病了可以治,但天天病就要送休养所。夫妇之间严格实行礼拜六制度。 三、健全支部生活,大家选举的支部,大家要尊重。 四、反对任意的无厌的物质要求,勤务员、特务员、马匹,在文训队就是文训队公有的,不准私有。 五、反对小广播,反对无原则纠纷,那些小气狭隘,当面不讲背后乱说,都要不得,有什么可闹呢?把精力用在学习上吧! 六、经常开生活检讨会、思想论战会,要以这个办法来治病救人。 总之,今后正风必须统治文化队,把歪风邪风赶跑,党和教员今后决不再让步了。同志们自觉,很好,不自觉,一股牛劲硬到底,那只有实行强迫,从强迫到自愿,以至到自觉。 第五,参加生产劳动。 参加生产劳动,一可以改善生活,二可以锻炼思想意识。同志们都是工农出身,但脱离生产久了,工农思想也会退化的,参加劳动,就能加强阶级意识,不能推三阻四,偷懒不作活。俗话说“百闻不如一见,百见不如一千”,当你参加了劳动,身体力行,才会真正体会到劳苦大众的痛苦,以及他们的功绩,这就会增强你的群众观念,死心塌地为群众办事。 同志们,在发展过程中求进步,在治病救人中求自救,求救人,在不断克服错误排除错误的矛盾中,求布尔什维克化,在整风学习、文化学习、时事学习、业务学习中求进步,求转化为一个工农知识分子,一个模范的坚强干部! |
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